突然发觉现在这社会在幼儿教育上真的差了，不是一丁点半点，各种乱卷……

现在不是减负吗？提前开始适应

向来如此啊，老大老二差了一轮也是一样都不教的。没有什么幼小衔接，他们都适应很好。我四十年前读的时候也差不多，教点儿歌，搭搭积木，教会了从1数到100。幼儿园还要教什么？本来就是去玩玩，稍微学点集体规则。

幼儿园教不教是教育局规定的，不是园里自己规定，有些私立学校为了抓生原在乱教，为什么现在有春假秋假，都是为了减负，向国外学习，向世界看齐，不是内卷，是新的教育，

那下次发帖要直接说，哪个地方？哪个幼儿园

你先告诉我幼儿园你想教什么？

你们是哪个幼儿园？老师会布置任务让家长去教吗？家长是不是会有手工作业

老师为评职称，天天搞评比，哪有时间教书

小班才四五岁，要教啥，能开心的过一天不比啥都重要，跟8090的差距大倒是真的，8090的我幼儿园都没上过，他们好歹能上幼儿园

幼儿园小班，就教小孩子走出小家庭，与人交往，和谐相处，离开家庭，大家都是个宝宝，谁也不让着谁，不能像家里一样受到独宠。大家都是平等的意识。这就是幼儿园小班要学的。

想学别的自己教，或者报班，弹琴，唱歌，跳舞，绘画，书法，请专人教。

比如认识事物形状，简单的?数字，简单的加减或者写数字……才认识1到10，背背也只能到30，这还是我们老早从小让她认识了，平时一直在教她。

感觉楼主才是在乱卷吧。

幼儿园不就是应该各种玩嘛，吃好睡好玩好啊。

上没上过，又是另外一个事情了。但是简单的认识形状，水果。或者写12345之类的，就认识平常爱吃的水果，跟经常玩的形状，数字也只认识12345，其他也就会背到30，古诗到会背几首，还是家里天天在教她才记住的

我记得我们在读的时候，有写数字，背故事，写自己名字之类的

我说得很明白，想学自己教，其实这些对这么小的孩子不重要。这些数字概念在成长过程中会自然认识的。可以教育这么小的孩子有啥意义？

数字大小，难道不是自然生活中会认识？上了小学，老师稍加教导，再大的数字都会加减乘除。何必在这么小的年纪花较多的时间精力去教这些。

那起码是大班，太小了，学写字，对手不好

是国家强制要求的，不让教小学的内容

大胆，你这么说那些要给孩子美好童年的可要来找你了

个人感觉幼儿园主体应该是玩