分配生，表面上的公平

能考上一中的基本上都是每个学校的前面一二十名内的，也就是班级前3名内的。这些学生都行，没必要靠学区房和补课卷没用的分数，靠学区房根本不可能提能力，这就是国家的目的。

绝对的公平哪里都做不到！如果您是家里小孩中考或者将要中考，发发牢骚能理解！打铁还需自身硬，您家里小孩如果成绩好绍一中鲁外柯中不都是可以随便上的吗。

凭什么说人家就是靠补课的分数，在垃圾学校考前三就一定比头部学校中等的聪明？

火气馁馁，手指头都有长短。

能考上一中的都是很优秀的孩子，也许高中不一定都优秀，起码初中很棒

520进一中。。。。。

何为垃圾学校？你有啥资格说这个话？难道你敢说上了高中的村镇的头部就一定比城市学校的头部差吗？一切都是未知，这个世界本就没有绝对的公平，你所谓的公平只是为了自己的利益

就算人家靠补课得来的分数，也是人家花时间花金钱努力得来的结果，大部分人的智商其实都差不多，就是靠运气和努力，国家为了整顿学区房，总会有一批受害者和受益者，分配生的比例应该再适当调整，并设置最低分数线

现在也有分数限制的

分配生制度挺好，其实大学录取就是分配生制度

干脆小学也分配好了。就一点想不明白，为什么考试成绩好的，要滑档到普高，成绩差的反而能上重高？有人说大学也是分配制，但是大学教育和中学基础教育能一样吗？为了给个别所谓的优秀生的机会，牺牲大多数努力学习孩子的机会，这样的公平真的公平吗？有没有数据能证明，中考成绩差，通过分配进重高的学生，最后成绩能提升多少？考上哪些大学？如果提升比例不到20%，那这个政策是不是要慎重考虑。希望不要出现劣币驱逐良币的现象

有什么好跳脚的。如果再来一次，我还是会选学区房，哪怕今年差一分滑档到阳明。大家看到的是乡镇学校低分可以进重高，这是结果，但是如果要自己去经历这个过程，我是不会去冒这个不确定性的，因为到时候这个前几名不一定是你！

清华北大对落后地区都有名额 你怎么不去

哪有什么绝对公平，清北名额都是分配到省的！

你家孩子应该是头部学校中等水平，哈哈

你怎么知道没有补课？那是你自己想的

学区房能提升能力，补课也能提升能力，但社会的稳定摆第一位，要稳定群众的情绪，成就一部分人、牺牲一部分人来换取稳定而已，工作已经做了，情绪也平复了，剩下的看各位家长的能耐了，该买学区房的，该补课的照样在搞，成绩上大概率比没有学区房和不补课的好很多。

分配生制度就是为了打破优质教育资源过分集中的问题，

补课学的知识总是自己的？ 名校自有名校的优良学风校风，不单单是师资力量。 在优秀的环境中成长不好吗？非要去普通中学占分配生的光也得不偿失的。

这就是学区房的人急了

其实现在乡镇的孩子也都在补课了，没有不补的，哪里还有什么城乡之分呢。

为什么会滑档，这个是你要思想的问题。而不是质疑分配生的制度！

分配生制度挺好

你有什么好笑的，落到自己头上也是不爽的，学区房有不是分来的也是靠自己花钱买的！

大学不也是分配的

以追求公平的名义造成新的不公平。

说句不好听的，这年代只有傻子才在纠结公平，记住人和人只有一天24小时是公平的，其他都是不公平的，这句话虽然很多人听了会不服，听了会很生气，但是你没办法。就是这样。就像医院会救一个有钱的坏人，但是不会救一个没钱的好人。所以这年头你想要相对公平，你的社会地位和金钱水平必须要超出普通人。普通人要想攀升，必须要比那些有钱有势的人付出三倍四倍甚至十倍的努力。

我觉得应该对分配生进行后续跟踪 如果垃圾学校的分配生在进入一中后高考成绩好 那就意味着分配制度是有积极意义的 如果这些低分的分配生高考成绩差 那恰恰说明了垃圾学校中考分数低并不是教育资源分配不均造成的

柯桥连名单都没公布，支持公布学校和相应的分数

表面公平就是最大的公平 教育资源过于集中 社会资源过于集中 最后影响江山社稷 还在讨论高分没有读重点 沙茶一个

不以成绩为标准，其他不管是什么标准，都是不公。全部分配吧，大家都躺平多好。

有你这种心态家长非常好啊

不会吧，， 我们以前靠614都只有城东高级中学。。。

眼光放长点，想想7年以后毕业即失业，心态就平了

真话往往比较难听，但事实也确实如此。虽然我家孩子划档了，但也不能埋怨谁，更不能埋怨社会的不公，只能自己去承受和消化。社会自有人类以来，都没有绝对的公平过，你认为的公平只不过是刚好在你的承受范围之内而已。

学区房什么时候＝补课了？

想补课，哪个初中都可以补课呀；

所谓菜中的头部学生也是补课，拼命刷题才能考600＋的呀…

什么菜中潜力大，看看一中倒数百分之10～20里面，哪些初中毕业的人占比大，才有话语权；其余都靠自己臆想！

说别的其实说到底都是每个人自己瞎猜，瞎想，根本没有任何数据的支持“可能”“也许”

只有统一的考试，分数才是实打实的现实；

什么650一定以后比610好？没有一定，但说这种话没任何意义，500分都以后有可能比620好呢；

现在此时此刻，分数出来，谁分数高，那就是谁更优秀！只有这个是事实，没有任何主观意识加入！

我觉得越城区就要学上虞，光明正大的把学校和分配生投档线公布出来，不管是好学校还是差学校至少知道本校是多少分进的分配生名额，这才是教育的公布，而不是每次都藏在那里，搞得有黑幕一样。

不把各学校的分配生投档线公布出来，是不是让那种开后门的和暗箱操作的更方便？

心态不错，学区房取得好成绩的概率总比普通的大

老兄别提公平 你是办个事有关系的跟没关系的 你懂的

问题那些家长学生，享受了什么优质教育资源吗？需要被不平等分数对待；

那就把享受了所谓优质资源的，家长学生都抛开；

把老师，学校，单独拎出来互相比一下，所谓的好学校老师，校长能力能碾压菜中？

有多少所谓的优秀教师是因为优秀，特级才被安排去好学校的？

这样把同一个赛场的孩子区别对待，那教育局还不如每三四年把好学校的老师调到所谓的普通初中去教学，把优质的教育资源给普通初中；那普通初中的学生得到名师资源，不得突飞猛进了；

这样更公平，也不存在分数区别对待了；

要明白一点，中考制度最主要的参与者是青春期的学生，而不是社会上大部分人；也不是那些高高在上的官老爷们！

让青春期的孩子站在所谓的高度看问题？做出牺牲？

所以首先最该关注的应该是，制度的建立，首先要能向最直接的参与者，这些青春期的孩子解释清楚，为啥你拼命努力了和他一起考试，考的比对方好，却没得读目标学校；

你告诉这些孩子理由是什么？“你们这些优秀的孩子，让学校太好了，吸引力太大了，犯错了！就该被区别对待！”

话说百遍未必听，这种人生中重大事件的不平等的对待会产生最直接的教育意义；

不知道这些孩子是能站在官老爷的高度看问题受到教育，还是心有不甘，努力学习成就了学校和老师反而成了累赘；希望是前者！

分配生制度为了打破优质教育资源过分集中的问题，分配生制度好，支持这样的制度。连清北都是这么做的。

同感，没有绝对的公平。

老师不肯去，只能让学生去

稳定情绪说的很好，给累死累活的牛马吃个?解解乏。

清北也这么做？按这个支持的逻辑，北京教育资源顶级，人均收入高；清北录取分数线难度，应该全国第一才对；远超河南才对；北京的卷子也应该最难才对呀；

你说的优质教育资源指的是什么？教材、设施、老师、家长钱包、还是家长的社会资源？

楼主这么牛逼，可以让全国统一，全世界统一。让你们别太卷了，就近入学，不要没苦硬吃。还得去学区房卷。我觉得政府这样做还不够，应该让好的老师也轮着去乡下教学，为啥城里人就可以有优质的教育，乡下人就不能有。大家一起交税，为啥政策得向城里学区房的人倾斜。

高中就应该全分配，按照招生数量和各学校考生比例，把名额直接下发到各学校。

分配占学校同级学生的5%，比剩下95%的学生都优秀，已经是优秀的孩子了。学区房的好处就在于，统招生这块，普通中学剩下的95%，要进阳明都困难，但一初，元培，建功的学生来说，就是大群大群的。这就是学区房的意义

没分配。不然没人读了。

现在绍兴中考总分只有660分，你说的是以前有700多分的时候吧

分配生本来就是对教育资源缺乏的地区给予的一点补偿。。

我们眼里只有自己那点小九九，只有孩子的成绩，只有学区房的涨跌。。但国家层面，肯定比我们想的更宽更广。。

不少好老师镜湖买房的，去袍江，镜湖一初，锡林中学，都很近；

且老师派过去，那才能服众呀，你看好老师都派过去了，好资源都倾斜了；按教育资源的逻辑这学校能好起来了；

公平的赛场，指的是场上选手应该是统一标准，而平时场外有选手找最好的教练，最好场地这些因素，从来不叫不公平；上了赛场就是同样标准下择优录取；不会让谁多加一分两分

貌似公平其实是不公。首先有逻辑悖论。首先，定重高普高的前提就是重高是看分数的，拔优的。既然是拔优的，你弄个分配还怎么拔优？明显的行政干预。如果你要公平，生源平均分配的话还要分什么重高普高？还划什么分数线？每个高中都分到好学生才是公平，凭啥你一中分了去？所以既要按分数来，又要分配，显得公平其实不公。

就是想不通呀。一方面分配生只会导致躺平现象越来越严重，对于整个国家来说，也是不利的呀。另一方面让优秀学校的优秀学生越卷。完全没有科学的论证过这种政策的长期后果

同意，政策需要有充分论据